大學的課程如下

　　（1）基礎課。比如經濟類的高等數(shù)學、文法類的大學語文、所有專業(yè)都要學的大學英語、計算機、馬哲毛概等。

　　（2）專業(yè)必修課。以經濟專業(yè)為例，像微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學這些很基礎的專業(yè)課。

　　美術教育專業(yè)實際上就是師范專業(yè)，所以課程設置的范圍很廣，不過要根據(jù)你剛入校時所填報的方向來判斷，美術教育系的專業(yè)有：國畫，油畫，設計，水彩，這么幾個專業(yè)。在這里面選擇主修方向，在平時上課時也會涉及到其它專業(yè)。

　　（3）專業(yè)選修課。在前幾個學期有了一定專業(yè)基礎上，會有一些選修課的學分要求。同樣以經濟專業(yè)為例，可能會有更多不同的專業(yè)方向。比如理論研究上更深入的中級微宏觀經濟學，或者偏企業(yè)管理方面的客戶關系管理等。

　　（4）通識課。在專業(yè)課學習的基礎上，學校可能還會要求修習一定學分的通識課程。這類課程可能跟你的專業(yè)毫不相干，可能是語言類、藝術類，也可能是科學類。是一個充實自我的很好的方式。

　　（5）體育課。大部分高校的體育課也是選課制度，不同的學期可以選修不同自己喜歡的體育課程。足球、籃球、羽毛、乒乓、游泳、田徑基本都有。

　　學分制，教育模式的一種，與班建制、導師制合稱三大教育模式。19世紀末學分制首創(chuàng)于美國哈佛大學。1918年北京大學在國內率先實行"選課制"，1978年國內一些有條件的大學開始試行學分制，現(xiàn)在學分制改革已在國內高校全面推開。 到底什么是學分制？形象的說法就是，學分制如一個教育超市，學生上課像在市場選購商品，學生根據(jù)自己的經濟承受能力、自己興趣愛好、學習潛質自主安排學習。是攻讀一個學位或兩個學位，提前畢業(yè)還是推后畢業(yè)，是否跨專業(yè)、跨系科選修課程都由學生自己選擇，最終實現(xiàn)教育公平。大學里每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。如果提前修完所要求課程與學分，還可以提前畢業(yè)。學分制是一種更加靈活的彈性學制，為學生在校期間創(chuàng)造了更多的靈活性，包括在一段時間內申請休學、創(chuàng)業(yè)，鼓勵學有余力的同學提前畢業(yè)以及輔修、攻讀其他專業(yè)和學位。部分大學要求學生在校期間必須修滿專業(yè)教學計劃規(guī)定的必修課和選修課最低要求學分數(shù)，每學期必須如此，如果達不到，會得到成績警告。每學期最低學分一般計算方法為：每學期最低學分＝總學分／2×（標準學制＋2）同時，每學期修讀學分一般不得超過專業(yè)教學計劃規(guī)定的最高學分，經批準如有超選，超選部分按有關規(guī)定加收超選費。每學期最高學分一般計算方法為：每學期最高學分＝總學分／2×（標準學制－1）